在Duke的LL.M.學習過程雖然辛苦，但也相當充實，畢業時修完26學分，還取得法學院頒發的Business Law Certificate，完成了畢業論文的寫作，更深度培養了法學研究能力、寫作能力，為這段旅程寫下美好的篇章！
社區服務(Community Service)
Duke Law LL.M.分為秋季學期與春季學期，實際學習期間約9個月，秋季學期約於8月中下旬開始，至12月中旬結束。春季學期則於1月中開始，至5月中結束。秋季學期開始前，法學院會安排一次全體LL.M.學生參加的社區服務，學院會事先將學生分組，參與不同的社區服務。每位學生也會收到一件紀念服，統一換穿紀念服後就依照不同組別前往不同服務地點。
我當時被分到的服務內容是前往工廠協助將慈善單位要贈送給中學學生的文具組包裝，現場工作人員教我們每一個包裝袋內要放幾支原子筆、筆記本等文具，我們則協助完成。過程中除了體會到公益的意義感之外，也有助同學們在做公益服務的同時可以聊聊天、認識彼此。
工廠裡因為有遮陽，所以實際工作上還算輕鬆，有聽說其他同學在艷陽下撿拾垃圾或是處理舊衣回收，就會比較辛苦一些。這樣的活動還是滿特別的，也讓我們對於Duke所在的Durham社區有更進一步認識和連結的機會。
LL.M.修課
我所修讀的Class 2019學程要求須修畢21學分才能畢業，若是要參加紐約州律師考試則要修完24學分。我當時因為想另外獲取法學院頒給的Business Certificate，修的課也更多，畢業時共修完26學分，對於母語並非英文，加上英文學習歷程相對辛苦的我，還是花費了一番苦心。
針對LL.M.修課規定和征服托福歷程可參考先前發布過的文章：
Wun的杜克大學美國留學故事 – 7 法學院/LL.M.介紹
我在Duke Law一共修讀了以下的課程，記錄下來也是給自己的回憶：
| Fall Semester | Credits | Spring Semester | Credits |
| Distinct Aspects US Law (紐約州律師考試計算學分課程) | 2 | Ethics/Law of Lawyer (紐約州律師考試計算學分課程) | 2 |
| US Legal Analysis, Research & Writing (紐約州律師考試計算學分課程) | 2 | Remedies (紐約州律師考試計算學分課程) | 3 |
| Antitrust (Business Law Certificate計算學分課程) | 3 | Trusts and Estates (紐約州律師考試計算學分課程) | 3 |
| Government Enforcement / Global Corporate (Business Law Certificate計算學分課程) | 2 | Agency Law Changing Economy (紐約州律師考試計算學分課程) (Business Law Certificate計算學分課程) | 2 |
| Startup Law (Business Law Certificate計算學分課程) | 3 | Research Method in Business Law (Business Law Certificate計算學分課程) | 1 |
| International Business Law (Business Law Certificate計算學分課程) | 3 | ||
| Total | 15 | 11 |
以下簡單分享幾門修過的課程，如果對於其他課程想進一步了解，也歡迎來信交流囉！
Antitrust
法學院上課常以cold call的方式進行，老師隨機點同學回答問題，由於Duke並未設立LL.M.專班，絕大部分課程都是JD和LL.M.一起上課，對於我們來說還是有滿大的壓力(其實對於一些JD來說上課被點到回答問題仍然會有壓力)。
Antitrust的授課教授可能也考慮到這點，在一學期的課程中，藉由輪流安排panel的方式來進行。學期開始前教授就會發下每週上課預計的進度表，所有修課學生登記要成為哪兩週的panel，教授上課時就只會點當日在panel名單的學生來回答，也就是一學期下來只會有2週被點到問問題，雖然降低了被點到的週數、但教授的火力不減，由於每週輪到panel的學生大約只有7-8人，上課時這7-8人必須全神貫注，因為教授只會重複問這幾個人，且常常是針對同一人連續問好幾個問題，所以課前必須努力做好準備，全力應答。
我還滿喜歡這樣的panel制度，雖然輪到panel的那週壓力頗大，加上發言次數比起教授每堂課都以隨機方式點人更多，但是可以有心理預期哪幾週會被點到，在法學院龐大的閱讀量的課程安排下，這樣的安排可以讓自己在該週將閱讀火力開到最大，更有機會能回答出教授的問題，也可以增進自己的信心。也因為如此，對於反托辣斯法的學習更加精實，也讓我對於相關法制產生研究興趣，進而利用秋假期間完成英文學術論文的撰寫，研究主題即為反托辣斯法，後順利投稿
獲得刊登，該文章並收錄於法學資料庫 Westlaw，供使用者下載與閱覽。
針對我的英文學術文章發表經驗分享，歡迎參考以下文章：
【實用指南】學術、留學和商業人士所需要的英文編修和中翻英服務（內有9折優惠）
Distinct Aspects US Law
Distinct Aspects US Law 是法學院必修課，課程中給予學生廣泛的美國法制知識，環繞著美國著名的憲法爭議，例如是否人民具有擁槍權利的第二憲法修正案、言論自由、婦女是否具有墮胎權、美國選舉制度、宗教自由等等，相當充實豐
富。這門課也是唯一一門課全體 LL.M 學生一起修習的課程，讓 LL.M 同學間可以透過這門課程多加交流。
US Legal Analysis, Research & Writing
這堂法律分析、研究與寫作也是LL.M.的必修課，上課方式會將全體LL.M 學生分成幾個小班，每班約 20 餘人，以小班教學的方式讓教授與學生間能有更多互動機會，也可以詳細批閱我們的寫作作業。這門課教授的法律寫作類型也相當多
元，包含律所常出具的法律意見書與法律書信等，也教學生使用 IRAC 案例分析寫作方法，從提出議題(Issue)開始，闡述相關法律規則(Rule)，進而將法律適用於該事實(analysis)，最後得出結論(Conclusion)，我們也依循此方法練習撰寫
法律意見書，是十分實用的課程。
畢業論文
Duke LL.M.有要求完成一份畢業論文，才能順利取得學位，美國法學院中部份有此要求，部分學校則無。Duke針對此畢業論文的要求可採兩種方式來完成學術文章寫作(a substantial piece of academic writing)：
- 修讀研討型課程(seminar course)，並完成該課程的期末報告(通常為25頁以上的英文報告)；
- 請一位法學院教授指導，進行獨立研究計畫(independent research project)
大部分的同學都是以修讀研討型課程並以該課程期末報告的方式來完成，我也不例外。當時在春季學期修習Agency Law Changing Economy這門課，討論代理相關的法律關係，修課人數約 10 人左右，是小班研討型課程，每堂課由教授帶領學生進行討論，學期中每人需擇定自己的研究主題，撰寫短篇論文報告，並製作簡報，依序向其他同學口頭報告自己的研究成果，接受同學提問，並由授課教授引導同學進行討論。此門課同時訓練學生的學術口語與寫作表達，也讓我有更多鍛鍊英文專業學術寫作的機會。
LL.M.的求學時間雖然只有短短9個月，但帶給我們的更多是法律研究能力、寫作能力的培養，畢竟法律與時俱進，法律人需要不斷精進自己，跟上最新的法規修正以及趨勢，以外語去學習法律、應用法律又更是另一種挑戰。很高興當時的自己勇於接受這樣的挑戰，讓自己的學習歷程中寫下這樣精采的一頁！
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